10月14日上午，材料工程学院在旗山校区205教室召开大学生心理健康分析研讨会，学习《87978797威尼斯大学生心理健康教育实施意见》和《87978797威尼斯“学校、学院、年级、班级”四级心理健康教育与心理危机干预网格化工作方案》精神，推进落实学院心理健康教育与心理干预网格化工作体系，总结上半年学院的心理健康工作开展情况，分析研判学生心理健康情况，研究部署下阶段学院心理健康教育工作。

会议现场

会议要求，全体政工干部要坚持以生为本，围绕学生、关照学生、服务学生，对每位学生心理健康发展负责，主动加强业务学习，增强立德树人、教书育人本领，提升大学生心理健康教育工作水平和心理育人质量，做学生健康成长的指导者和引路人；要聚焦学生心理健康问题，关注学生个体差异，加强人文关怀和心理疏导，分层分类开展心理健康教育，满足不同学生群体心理健康服务需求，促进学生健康成长成才；要树立人人均是心理健康教育工作者的理念，分层级构建好心理健康教育与心理危机干预网格化工作体系，发挥好班主任、导师、学生朋辈队伍的协同育人作用，促进各方面育人力量在心理健康教育上的协同协作、同向同行；要深化“三全育人”，进一步做好常态化疫情防控下的大学生心理健康教育工作，有效纾解“疫后综合症”给大学生带来的心理冲击，帮助学生正视疫情及其影响，尽快克服“疫后综合症”。